註冊心理學家及國際認證行為分析師  Miss Tiffany 利用具多年科學驗證其有效性、實用性及質量性的「應用行為分析」(Applied Behaviour Analysis) 及心理學知識，綜合幫助孩子發展並加強各方面能力，讓他們可以參與並融入於日常生活環境之中，提升其生活質素，令生活變得更有意義。

 

行為治療以目標 (Outcome-based) 和結果 (Goal-focused) 為本，針對廣泛能力領域，包括：

• 遊戲及社交技能

• 情緒控管技巧 

• 聆聽與交流技巧

• 語言及溝通能力

• 獨立性及社交能力 

• 大肌肉及小肌肉技巧 

• 專注力發展

• 自理能力

• 學前發展 

• 入學準備技能

 

教學特色 ：

• 為學生進行評估，度身訂造個人化治療方案

• 持續觀察學生行為，收集數據並進行分析，緊密觀察學生學習進度並跟家長講解

• 結合學生興趣，增強其學習動機，為學生創造正面積極的學習環境

• 重點教授正面及功能性行為，減少學生的行為問題