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小朋友扭計點處理?大庭廣眾瞓地大叫好難教,點算好?|國際認證行為分析師Tiffany

Updated: Mar 18

Published on She.com/SheMom on 03/11/2021

大家可能也記得,今年開學幾天,有一位小朋友因為不想返學,「瞓街」一小時以示抗議。在無計可施之下,其後被強行搬離現場。有時小朋友在大庭廣眾做出瘋狂行為、大聲呼叫,父母除了尷尬之外真的束手無策。若遇到「小朋友瞓地」可以點做?我們找來國際認證行為分析師、心理學碩士- Miss Tiffany,與大家從長計議,改善小朋友的不良行為。


了解「反射性行為」和「操作性行為」

首先,大家需要先了解一下「行為」是如何形成的。「行為」大致可分為兩種——「反射性行為」和「操作性行為」。「反射性行為」的一個常見例子:當我們獨碰到滾燙的熱水煲,就會立刻縮手。

如果要塑造行為的話,正為「操作制約」的學習模式。基本上,由此學習模式而產生的「操作性行為」的發生機率受行為發生後的後果所影響。簡單來講,若果一個行為發生之後,會為該人帶來一個良好的後果,這個行為日後就會持續發生。反之,若一個行為發生之後,會為該人帶來一個壞的後果,這個行為日後就會減少發生。

因此,當小朋友持續出現同一行為時,其實代表當他每次做出此行為,都能夠得到一個他想要的結果,所以他才會重覆做同樣的行為。例如:小朋友「瞓地扭計」要食糖,你為了息事寧人,每次都給他糖果。久而久之,他知道自己每次的行為都可以順利得到糖果,想他停止「瞓地大叫」或扭計?No Way! 但如果你學識以下幾點,No Way 都可以變 Yes Way!

KO小朋友扭計第1招:先找出行為動機

每個人做每個行為的動機都唔同,你必須先分析該行為的動機才能對症下藥。行為動機基本可分為四大類:一)獲得關注、二 )獲得東西、三)逃避、四)自我感官刺激 (有機會再同大家娓娓道來),而不同的行為動機的應對方式都有所不同。不過今次可以先分享一些基本策略。


KO小朋友扭計第2招:教導小孩適當表達情感

教導小朋友認識情緒是行為治療課堂的其中一個重要及基本的環節。我哋要教小朋友唔駛用劍又瞓晒地嘅,用言語去表達就得㗎啦!首先,小朋友是否可以辨認到符合其年齡發展的各種情緒?認識咗各個情緒後,佢又是否懂得在適當情況下表達出來呢?

KO小朋友扭計第3招:家長需認可小朋友的情緒

家長先唔好忟住!當小朋友表達咗自己情緒,我哋要先表示明白他們的情緒,例如:「媽媽明白你,你冇得玩玩具現在一定好唔開心。」記住,其實小朋友會做呢啲「曳曳」行為,都係想表達自己情感,我們不應忽略他們的感受啊!

KO小朋友扭計第4招:教導子女何謂應有及不應有的行為

你有讓小朋友知道於什麼場合下應該有及不應該有什麼樣的行為嗎?唔係講一、兩次就當教咗,我哋要重複咁教小朋友,佢哋先會記得㗎 !

KO小朋友扭計第5招:訓練聽指令能力

小朋友能跟從簡易步驟的指令嗎?他又聽得懂及能夠做到具複雜步驟的指令嗎?我們要先由含一個步驟的指令開始,並循序漸進地教導他們最終能做到複雜的指令。

正所謂:「羅馬非一天建成。」,其實教小朋友亦都一樣,要教好小朋友確實並非一朝一夕之事。若你希望子女長大後能夠智慧與EQ並重,又能於這個群體社會下與人和平共處,可以良好的團體合作能力、並具領導才能的話,就要記住由細個教起喇!如果要針對性地提升小朋友的良好行為,記得要揾專業的國際認證行為分析師啊!

國際認證行為分析師、心理學碩士 - Miss Tiffany

- 兒童行為發展專家⁣⁣⁣ - 𝐁𝐨𝐚𝐫𝐝 𝐂𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐞𝐝 𝐁𝐞𝐡𝐚𝐯𝐢𝐨𝐫 𝐀𝐧𝐚𝐥𝐲𝐬𝐭 (𝐁𝐂𝐁𝐀)⁣⁣ - 𝐀𝐁𝐀一對一行為治療 | 社交小組課程 | 學校影子老師 | 家長培訓服務 ⁣| 特殊教育⁣⁣⁣⁣ -⁣《兒童正向行為教學:視覺導航教具書》 - 分享正確及具科學實證有效育兒教學方法⁣ |相信科學,相信專業⁣ |

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